--- canonical_url: "https://meganoticiasmendoza.ar/contenido/22131/arboit-hizo-historia-un-coloquio-que-trascendio-aulas-movilizo-a-la-comunidad-fo" title: "LA ARBOIT HIZO HISTORIA UN COLOQUIO QUE TRASCENDIÓ AULAS, MOVILIZÓ A LA COMUNIDAD, FORTALECIÓ EL ENTREMADO SOCIOPRODUCTIVO REGIONAL" article_type: "Article" description: "La Primera Edición de Coloquio de Pasantías 2026 reunió en Rivadavia a estudiantes, empresarios, docentes, familias y autoridades educativas. La escuela pública de Junín puso en primer plano el talento joven y el valor de aprender en contacto con el mundo del trabajo." main_image: "https://meganoticiasmendoza.ar/download/multimedia.normal.82c455992bdb92e7.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-11-04T19:47:00-03:00" date_modified: "2026-11-04T20:01:40-03:00" author_name: "Mega Noticias Mendoza" author_url: "https://meganoticiasmendoza.ar/usuario/2/mega-noticias-mendoza" author_bio: "Redacción." author_social_links: - "https://www.facebook.com/produccion.megatop/" - "https://www.instagram.com/meganoticiasmendoza" category_name: "Junín" category_url: "https://meganoticiasmendoza.ar/categoria/4/junin" --- # LA ARBOIT HIZO HISTORIA UN COLOQUIO QUE TRASCENDIÓ AULAS, MOVILIZÓ A LA COMUNIDAD, FORTALECIÓ EL ENTREMADO SOCIOPRODUCTIVO REGIONAL ![Imagen1](/download/multimedia.normal.82c455992bdb92e7.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) El martes 3 de noviembre, el Teatro Enzo Bianchi fue escenario del Primer Coloquio de Pasantías 2026 de la Escuela Técnica N° 4-016 «Ingeniero Antonio M Arboit», de Junín. La jornada convocó a integrantes de la comunidad educativa y del sector socioproductivo regional para compartir experiencias, reconocer el recorrido de los estudiantes y profundizar el vínculo entre la escuela y las organizaciones que participan en su formación. Con aproximadamente 1000 estudiantes y 270 docentes, la institución desarrolla su propuesta educativa en las especialidades de Técnico Electricista, Técnico Químico y Técnico en Industria de Procesos. El coloquio permitió mostrar cómo esa formación trasciende las aulas y adquiere sentido frente a desafíos concretos del ámbito laboral. ## **La voz de los estudiantes, en el centro de la escena** Uno de los momentos destacados estuvo protagonizado por estudiantes de sexto año, quienes compartieron aprendizajes y vivencias de sus prácticas profesionalizantes realizadas en empresas e instituciones. Según la información institucional, estas experiencias se desarrollaron en 40 organizaciones y empresas. Sus testimonios acercaron al público las responsabilidades asumidas, las habilidades puestas en práctica y las oportunidades de crecimiento que ofrece el contacto con ámbitos reales de trabajo. ## **Un diálogo necesario con el sector productivo** Empresarios y representantes institucionales participaron de exposiciones y de un intercambio dinámico en formato de preguntas y respuestas, conocido como «ping-pong con empresarios». El espacio permitió acercar miradas sobre las competencias profesionales, los desafíos del empleo y la importancia de sostener vínculos de cooperación entre las escuelas técnicas y las organizaciones de la región La presencia de las familias y de autoridades educativas aportó otra dimensión al encuentro: acompañar los logros de los jóvenes y reconocer el trabajo conjunto que hace posible su formación. ## **Innovación, cultura y comunidad** La presentación de proyectos técnicos, los stands, los números artísticos y la música en vivo completaron una propuesta que integró ciencia, tecnología, creatividad y expresión cultural Lejos de limitarse a una exposición académica, la jornada ofreció distintas maneras de mostrar lo que los estudiantes aprenden, producen y son capaces de comunicar. ## **Una primera edición con proyección** La realización del coloquio fue resultado de la planificación institucional, el acompañamiento docente, la participación estudiantil y la colaboración de empresas y otras organizaciones. La respuesta de los distintos sectores presentes puso de relieve el valor de generar espacios de encuentro entre la educación y la producción. La primera edición dejó una señal clara: cuando una escuela pública abre sus puertas al diálogo con su comunidad y con el mundo del trabajo, el aprendizaje gana visibilidad y los jóvenes encuentran nuevas posibilidades para imaginar su futuro Desde Junín, la Escuela Arboit proyectó una experiencia con relevancia para el debate sobre la educación técnica en Mendoza y en el país. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.