CEPAS: la propuesta para terminar la secundaria con formación profesional

Entre los anuncios que el lunes pasado el titular del gobierno escolar, Tadeo García Zalazar, hizo en el marco de la presentación de los lineamientos político-pedagógicos para este 2025, sobresale la creación de los CEPAS, Centros de Educación Profesional de Adultos de nivel Secundario. Se trata de una nueva oferta formativa que surge de la articulación entre la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y la Coordinación de Educación Técnica.

Se trata de una política que ha venido gestándose en los últimos meses con el propósito de ofrecer, a adultos que finalicen el nivel secundario, las herramientas necesarias como para abordar el mundo laboral con una certificación profesional en cuatro disciplinas determinadas: Programación, Electricidad e instalación de sistemas de energía solar, Gastronomía y Producción audiovisual. La modalidad será totalmente presencial, mientras que el trayecto formativo modular estará organizado en tres niveles.

Cabe destacar que en abril próximo se habilitarán seis CEPAS en Las Heras, Godoy Cruz, Luján de Cuyo, San Martín, Junín, Lavalle. Posteriormente, en septiembre, se sumarán otros seis centros más en los departamentos de San Rafael, Maipú, Guaymallén, Capital, General Alvear y Valle de Uco.

Respecto de la iniciativa de la Dirección General de Escuelas, la referente de Educación Técnica y Trabajo, Laura Quiroga, destacó que la propuesta de CEPAS “tiene como objetivo poder ofertar la terminalidad del nivel secundario y que los egresados adultos puedan adquirir una certificación de una formación profesional y/o capacitaciones laborales, que también hay en nuestros Centros de Capacitación para el Trabajo (CCT). En esta oportunidad ofreceremos Gastronomía, Programación y Electricidad e instalación en sistemas de energía solar, todo lo que tiene que ver con energías renovables”.

Por su parte, Erico Arias, director de Educación Permanente para Jóvenes y Adultos, contó que “esta propuesta surge porque tenemos unos índices de desgranamiento importante que están siempre vinculados con el trabajo, con lo económico, con la priorización del trabajo ante el estudio, además de que los números actuales que nos demostró el censo es que hay mucha gente que no ha finalizado la secundaria. El objetivo es poder responder con esta iniciativa las necesidades que hoy tiene la población”.

Los datos y formularios para las inscripciones serán informados en breve, a través de los canales oficiales de la Dirección General de Escuelas.